Thứ Hai, 31 tháng 5, 2010

Chào trường mới!

Có thể nói, trường rất cám ơn quý Phụ Huynh đã thông cảm và giúp đỡ trường trong thời gian qua. Hôm nay, chuyển sang trường mới. Cô trò chúng ta được học trong môi trường mới. Sáng, nhìn mặt bé nào cũng ngơ ngác và không chịu vào trường. Cô phải nói mãi thì các con mới rụt rè từng bước đi vào lớp.
Chỉ vài phút ngỡ ngàng đi qua, các con lại quậy tưng bừng với những đồ chơi mới lạ trưng bày trên kệ.
Mình làm quen rất nhanh. Thời khóa biểu có thay đổi chút. Thể dục sáng trước tiên sau đó mới đến ăn sáng.
Tiết học cũng nhẹ nhàng với kể chuyện và tạo hình.
Bài tập : Dán hình dạng theo mẫu và dán dấu cộng.



Giơ tay phát biểu khi cô hỏi lại.
Sau khi cô hướng dẫn các bạn có thể tự tạo hình với đôi tay bé nhỏ...

Chăm chú làm bài của mình.

Thứ Ba, 25 tháng 5, 2010

Hoạt động tay: Xé và dán bàn tay của bé

Theo những nghiên cứu của khoa học hiện đại, hoạt động của tay có liên quan tới sự phát triển của não. Trong não người, có một số vùng đặc biệt, tích cực nhất và giàu tính sáng tạo nhất. Khi hai tay làm một số động tác tinh tế, tinh xảo thì có thể kích thích hoạt động của khu vực này, nếu không khu vực này sẽ ở trạng thái ngủ yên.

Động tác của tay lại có liên hệ trực tiếp tới hoạt động tư duy, thông tin từ tay truyền lên não, rồi từ não truyền xuống tay, do đó động tác tay có vai trò tích cực tới sự phát triển tư duy. Muốn bồi dưỡng một đứa trẻ thông minh phải bắt đầu từ việc bồi dưỡng đôi tay nhỏ khéo léo.

Hãy để trẻ chơi các trò chơi thủ công nhiều hơn. Ví dụ: vẽ, cắt giấy, xé giấy làm đồ chơi, xếp hình...đều có lợi cho việc kích thích hứng thú hoạt động tay của trẻ. Không nên quá chú ý tới chất lương của sản phẩm mà chủ yếu là kích thích hững thú hoạt động thao tác tay của trẻ để trẻ coi lao động là một trò chơi, được hưởng sự vui vẻ khi thao tác thành công.
Giờ hoạt động tạo hình của lớp: Bé tập thao tác xé và dán hình bàn tay. Không dễ nhưng các bé phải tập trung tối đa mắt và tay. Theo hướng dẫn và sự giúp đỡ của cô...


Tạo hình bàn tay không dễ nên sự giúp đỡ kịp thời từ cô là rất cần thiết. Đừng quan tâm nhiều đến sản phẩm của trẻ mà hãy nhìn xem bé đã thực sự làm được gì và ý tưởng gì trong bài tập kia ...

Nhận giấy và vật liệu để tạo hình từ cô


Sự hứng thú khi được tham gia thể hiện rõ trên khuôn mặt khi trẻ được cầm vật liệu tạo hình.


Chà, cũng sáng tạo lắm nhỉ?

Thứ Hai, 24 tháng 5, 2010

Nước thật mát


Thứ sáu mình cùng chơi với nước. Sau khi ăn sáng các con cứ lí nhí : Cô ơi chừng nào mình đi bơi? Con có mang theo đồ bơi nè..."
Su đứng bên ngoài chơi với nước...
Hahaha...thích thật...!

Hi...mát quá cô ơi!



Thứ Tư, 19 tháng 5, 2010

Trò chơi Sắm vai

Có thể nói, trò chơi sắm vai có chủ đề rất hữu ích cho các bé lứa tuổi mầm non. Là nơi thể hiện bản thân cũng như để phản ánh những thực tế xung quanh mà bé nghe và thấy đuợc. Với trò chơi này bé sẽ được trao dồi ngôn ngữ vì giao tiếp trở thành một phần và là điều kiện của trò chơi; được trao dồi vốn sống và những kiến thức mới mà cô và các bạn mang lại.

Trò chơi sắm vai và các dạng khác nhau của hoạt động có sản phẩm ( cắt, xé dán, nặn, vẽ v.v…) và các hình thức đầu tiên của hoạt động lao động và học tập tạo điều kiện cho sự hình thành, phát triển và hoàn thiện nhân cách của trẻ.
Nhờ trò chơi nhân cách của trẻ được hoàn thiện.

Trò chơi tình huống: Điện thoại cho bạn, xưng tên, tuổi và hỏi thăm bạn như:" Chào bạn, mình tên là Bo, mình ba tuổi, bạn tên gì? Bạn có khỏe không? Bye bye, hẹn gặp lại" . Nhận biết các chữ số trên điện thoại và bấm số theo yêu cầu cô.





Alo! Chào bạn, mình là Bo...


Cún bấm số điện thoại theo yêu cầu cô đọc.





Trò chơi mua và bán trái cây. Trao đổi hàng và tiền. Nhận biết chữ số trên tiền ( giả ).



"Ai mua trái cây không?". Su _ người bán trái cây rao.




Cún và Long đi mua trái cây. Huy đang bán cho Long và ms Tài.

Cún có vẻ khó tính khi chọn lựa trái cây lắm nhé!



Mua xong hàng Long nhanh nhảu nói lời tạm biệt và hẹn dịp khác đến mua nữa...

Su thì đếm tiền trong vui sướng...

Thứ Ba, 18 tháng 5, 2010

Làm gì với chủ đề Bản thân?

Cô và trẻ cùng trò chuyện về cơ thể bé, giới tính, sở thích và cả ai ngoan hơn ai nè. Sau đó cô mời hai bạn. Một bạn thấp và một bạn cao. Các bạn so sánh và học cách trả lời nguyên câu: Bạn nào cao hơn bạn nào? Bạn nào thấp hơn bạn nào?
Về định hướng trong không gian. Nhận biết tay phải và tay trái, đằng trước đằng sau của bản thân. Một số đã có thể nhận biết được bên phải bên trái bằng cách: Tay nào con cầm muỗng múc cơm là tay phải, tay vịn chén là tay trái...Tương tự mời hai bạn lên làm mẫu. Cô mời bạn đứng yên một chỗ, bạn còn lại là làm theo lời cô. Ví dụ: con hãy đứng bên trái của bạn, sau lưng bạn...

Long giơ tay phát biểu rằng : 'Con giỏi lắm ở nhà biết phụ má quét nhà nữa đó cô ơi!'


Đọc thơ cho các bạn nghe và sửa sai trước lớp.
Giờ học nặn khuôn mặt với mắt mũi miệng và tóc...
Sản phẩm của mình nè...

Thứ Sáu, 14 tháng 5, 2010

Thể dục tốt cho bạn

Sáng thứ sáu, cả cô và trò cùng tích cực vận động. So với trường cũ thì ở đây có không gian hơn để chúng ta thoải mái vui đùa. Trò nào các cô hướng dẫn các bạn cũng hào hứng tham gia và còn muốn tham gia nhiều lần trong trò chơi nữa chứ!Nào mình cùng ngắm lại những giây phút vui vẻ ấy nhé!
Nào mình cùng Ha...ha...ha...
Trò chơi thảy trái cây vào rổ và nhảy qua dây

Trò chơi Bịt mắt bắt dê

Mình cùng học thơ

Tuần này mình cùng học về bài thơ BÉ ƠI. Chỉ mới đọc vài lần mà các bạn gần như thuộc. Khôi và Cún còn nói ngọng nhiều lắm vậy mà thích nói nhiều mới đáng yêu chứ! Nghe cô vừa đọc vừa diễn tả lời bài thơ, các bạn đã có thể đọc vuốt đuôi theo rồi.
Bài thơ " Bé ơi"

Bé này bé ơi
Đừng chơi đất cát
Hãy vào bóng mát
Khi trời nắng to
Sau lúc ăn no
Đừng cho chân chạy
Mỗi sáng thức dậy
Rửa mặt đánh răng
Sắp đến bữa ăn
Rửa tay đã nhé!
Bé ơi bé này...

Dạo này Huy có vẻ tiến bộ hơn. Bạn ăn uống được và chịu ngồi học với các bạn nữa. Nụ cười thấy nhiều hơn khi chơi cùng các bạn.
Các bạn khác nay cũng nề nếp hơn...Biết chơi cùng nhau nhưng còn hay tranh giành đồ chơi lắm nhé!

Thứ Ba, 11 tháng 5, 2010

I Am Special

Như mọi ngày, sáng sáng chúng mình cùng nhau đi dạo tập thể dục, chơi trò chơi vận động và trở về lớp ôn tập, học những bài tập mới. Chủ đề bản thân là chủ đề gần cuối năm học. Với chủ đề này, trẻ tập tạo hình khuôn mặt bạn mình hay những người thân bé yêu quý. Dán áo quần hay váy cho bạn.... Học những bài thơ liên quan đến chủ đề và những câu chuyện, bài toán cùng chủ đề trên. Hy vọng là các con sẽ học tốt đề tài này...

Dạo mát bên cô và bạn
Sáng nay do sân vận động không ai sử dụng đến nên cô trò chúng ta cùng nhau tung tăng và thỏa thích chạy nhảy.
Trở về lớp mình cùng khám phá thú vj với đôi bàn tay nè...






Nhìn hai bạn có vẻ chăm chú quá nhỉ?

OA, sản phảm độc đáo đây...

Thứ Năm, 6 tháng 5, 2010

Tạo hình vui với chủ đề Bản Thân

Ở chủ đề Bản Thân, chúng ta cùng khám phá về cơ thể, về những bài hát câu thơ nói đến bản thân bé. Có nhiều điều đặc biệt hơn bé tưởng và nhiệm vụ của chúng ta trong chủ điểm này là cùng nhau học hỏi và khám phá.
Sáng nay, chúng ta cùng tạo hình vui với gương mặt trên giấy. Mỗi bạn sẽ dán mắt mũi miệng cho gương mặt của mình. Và vẽ tóc nữa chứ!
Điều tất nhiên là cô trò mình sẽ cùng làm, cô sẽ làm mẫu gợi ý và việc còn lại của các con là sáng tạo tùy theo ý thích.Nghe cô hướng dẫn và làm mẫu...


Sản Phẩm của các bạn đây...nghía xem trông cũng ngộ nghĩnh lắm đó!

Thứ Bảy, 1 tháng 5, 2010

Goodbye Neo and Yellow !!!

We always remember you and wish you all the best thing !!!

Show slide